Technicien développement applications informatiques (CP1600A)
Le certificat professionnel permet en un peu plus d'un an d'acquérir les compétences de base dans le développement d'applications en Java, sans exiger de connaissance de programmation au préalable.
Former des programmeurs capables de développer de petites applications de gestion interfacées à des bases de données simples.
- Savoir réaliser, tester et maintenir une application de gestion, avec requêtes de bases de données (gestion de clientèle, de stocks, de prêts (de livres)).- Pouvoir installer et paramétrer des logiciels.- Être capable d'intégrer (réutiliser) différents composants logiciels, pour tirer parti d'un existant hétérogène.
Il est conseillé de suivre en priorité NFA031, NFA032 et NFA035 qui sont en pré requis de plusieurs Ues du parcours.
Pour simuler votre parcours, veuillez cocher dans le tableau ci-dessous les Unités d'Enseignement que vous souhaitez suivre (les UE déjà cochées sont les UE du tronc commun). Vous pouvez choisir de suivre la totalité du parcours ou bien choisir de suivre des Unités "à la carte". Cliquez ensuite sur le bouton "Simuler votre parcours" (bouton rouge en bas de page) :
Légende :
Expérience professionnelle
100% Internet - national
Annuelle (oct-juin)
Semestre 1 (oct-janv)
Semestre 2 (fev-juin)
Choisissez votre centre d'enseignement :
| Cochez | Unités d'Enseignement (UE) | Disponible en | ECTS | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024/2025 | 2025/2026 | 2026/2027 | ||||
| PARCOURS DE FORMATION (42 ects) | ||||||
Programmation avec Java : notions de base (NFA031) |
|
|
|
6 | ||
Architecture et langages Web (NFA040) |
|
|
|
4 | ||
Bases de données (NFA008) |
|
|
|
6 | ||
Programmation Java : programmation objet (NFA032) |
|
|
|
6 | ||
Programmation Java : bibliothèques et patterns (NFA035) |
|
|
|
4 | ||
Méthodes pour l'informatisation (NFA007) |
|
|
|
4 | ||
Projet systèmes d'information : mise en pratique avec Java (NFA019) |
|
|
|
6 | ||
Stage de 3 trois mois ou expérience professionnelle équivalente (UA3324) |
|
|
6 | |||
Former des programmeurs capables de développer de petites applications de gestion interfacées à des bases de données simples.
- Savoir réaliser, tester et maintenir une application de gestion, avec requêtes de bases de données (gestion de clientèle, de stocks, de prêts (de livres)).
- Pouvoir installer et paramétrer des logiciels.
- Être capable d'intégrer (réutiliser) différents composants logiciels, pour tirer parti d'un existant hétérogène.
- Développeur java junior
- Analyse developpeur
- Analyste-programmeuse informatique
Passerelles : Technicien développeur, parcours Programmation JAVA (CPN9000A)
Débouchés : Statistiques locales sur le métier et l'emploi sur CLEOR Bretagne.
Prérequis :
Niveau bac, en situation professionnelle ou en recherche d'emploi. Aucun diplôme en informatique n'est exigé, mais une utilisation courante de l'ordinateur et de ses outils (OS, bureautique, outils internet) est fortement recommandée.
-
Chaque module d'enseignement du cursus fait l'objet d'une notation sur 20. Le CP est obtenu aux conditions suivantes :
- avoir une moyenne générale de 10/20, sans note inférieure à 8/20, sur l'ensemble des enseignements,
- avoir une note au moins égale à 10 à l'UA3324 de stage ou d'expérience professionnelle
Doit être validé dans un délai maximum de 4 ans.
Certificat professionnel Technicien développement applications informatiques
Conservatoire national des arts et métiers (Cnam)
EPN05 - EPN - Informatique
M1805
[M0A3A9] langage java - [M0A3] langage informatique - [M0] information, communication
Langage pour base de données, Méthode de programmation, Système de gestion de base de données, Cahier des charges, Langage JAVA, Méthode MERISE, Programmation algorithmique
Sous l’autorité pédagogique du certificateur Cnam, les équipes du Cnam Bretagne vous offrent un accompagnement pendant votre parcours de formation à la fois sur les aspects administratifs, financiers, pédagogiques et techniques.
Arrêté du 01/09/2012
INFOS
PRATIQUES
42
Ce diplôme est également accessible par la Validation des Acquis de l'Expérience