Condition d'accès / publics visés

Bases d'inférence statistique : variables aléatoire, statistiques et distributions d'échantillonnage, estimation ponctuelle et par intervalle, tests d'hypothèses. Notions de calcul matriciel.

Les UE STA104 et STA101 donnent toutes les connaissances nécessaires pour intégrer le cours.

Objectifs pédagogiques

Le cours présente des méthodes pour décrire, expliquer ou prédire une variables à l'aide d'un ou plusieurs caractères quantitatifs et/ou qualitatifs. Ces méthodes, fondées sur le modèle linéaire, sont illustrées par des sorties R.

Compétences visées

Faire de la diagnostique des modèles enseignés en cours et tirer des conclusions pratiques à partir de la correcte interpretation des sorties d'un logiciel quelconque

Niveau

Niveau 6 (Bac+3 et Bac+4)

Contenu de la formation

Régression linéaire simple :

• analyses des données, ajustement linéaire par le critère des moindres carrés, décomposition de la somme des carrés totale, qualité de l'ajustement, points leviers
• hypothèses du modèle, estimation des paramètres par la méthode des moindres carrés et de maximum de vraisemblance
• ajustement du modèle
• validation du modèle : test d'hypothèses et intervalles de confiance sur les coefficients, test de la signification globale du modèle, intervalle de confiance pour la droite, intervalle de prédiction
• diagnostic du modèle
• détection d'observations aberrantes et d'observation influentes

Régression linéaire multiple :

• analyses des données, ajustement linéaire par le critère des moindres carrés, décomposition de la somme des carrés totale, qualité de l'ajustement, points leviers
• hypothèses du modèle, estimation des paramètres par la méthode des moindres carrés 
• la géométrie du modèle de régression multiple
• théorème de Gauss - Markov
• ajustement du modèle
• validation du modèle : test d'hypothèses et intervalles de confiance sur les coefficients, théorème de Cochran, test de la signification globale du modèle, intervalle de confiance pour la droite, intervalle de prédiction
• diagnostic du modèle
• détection d'observations aberrantes et d'observation influentes
• multicolinéarité : diagnostic et remèdes
• sélection de variables
• détection d'observations aberrantes et d'observation influentes

Analyse de la variance - modèle à un facteur :

• l'analyse de la variance a un facteur comme modèle linéaire
• estimation des paramètres (dispositif équilibré et déséquilibré) 
• décomposition de la somme des carrées totale et qualité de l'ajustement du modèle
• test de l'effet du facteur
• validation des hypothèses de normalité et de homoscédasticité
• tests post hoc pour les comparaisons multiples de moyennes
• analyse de la variance non paramétrique

Analyse de la variance - modèle à deux facteurs :

• l'analyse de la variance à deux facteurs comme modèle linéaire
• estimation des paramètres et qualité du modèle
• test d'hypothèses et intervalles de confiance sur les coefficients
• étude de l'interaction
• décomposition de la somme des carrés totale
• décomposition de la somme des carrées du modèle
• test de la significativité globale du modèle
• tests des effets
• test de comparaison des moyennes pour chaque facteur
• test de comparaison des moyennes par traitements

Analyse de la covariance :

• le modèle d'analyse de la covariance
• estimation des paramètres
• décomposition de la somme des carrés totale, ajustement du modèle
• test de significativité globale du modèle
• test des effets
• test de comparaison des moyennes par traitements
• sélection du modèle

Modalités de validation

Examen final

Description des modalités de validation

Examen écrit

Accompagnement et suivi

Sous l’autorité pédagogique du certificateur Cnam, les équipes du Cnam Bretagne vous offrent un accompagnement pendant votre parcours de formation à la fois sur les aspects administratifs, financiers, pédagogiques et techniques.

ECTS : 6