Systèmes de gestion de bases de données (NFP107)

Niveau Bac+2 en informatique

Ce cours s’adresse à tous ceux qui veulent concevoir, implanter, alimenter et interroger une base de données (BD), et intégrer cette BD à une application. Dans un contexte académique, il s’adresse aux étudiants en troisième année de Licence (L3). Dans un contexte professionnel, le contenu du cours présente tout ce qu’il est nécessaire de maîtriser quand on conçoit une BD ou que l’on développe des applications qui s’appuient sur une BD. Au-delà de ce public principal, toute personne désirant comprendre les principes, méthodes et outils des systèmes de gestion de données trouvera un intérêt à lire les chapitres consacrés à la conception, à l’interrogation et à la programmation SQL, pour ne citer que les principaux.

Le cours comprend trois parties consacrées successivement au modèle relationnel et à l’interrogation de bases de données relationnelles, à la conception et à l’implantation d’une base, et enfin aux applications s’appuyant sur une base de données avec des éléments de programmation et une introduction aux transactions. Ce cours ne présente en revanche pas, ou peu, les connaissances nécessaires à la gestion et à l’administration d’une BD: stockage, indexation, évaluation des requêtes, concurrence des accès, reprise sur panne. Ces sujets sont étudiés en détail dans la seconde partie, disponible séparément sur le site http://sys.bdpedia.fr.

Connaissance approfondie des SGBD relationnels. Maitrise du langage SQL et du développement d'applications orientées-données.

Niveau 6 (Bac+3 et Bac+4)

Ce cours couvre tous les sujets intéressant le concepteur ou le développeur de systèmes informatiques s'appuyant sur une base de données.

1. Modélisation de bases de données. Modèle entité-association et modèle relationnel.
2. Interrogation: fondements de SQL (logique, algèbre) et étude approfondie du langage lui-même
3. Introduction aux problématiques de performance: indexation et évaluation de requêtes
4. Aspects transactionnels: notion de transaction, de concurrence, isolation.
5. Intégration aux environnements de développements: interfaces de programmation SQL, frameworks.

Des séances de travaux dirigés et de travaux pratiques permettent l'approfondissement et la mise en œuvre des techniques vues en cours.

La participation aux webconférences est obligatoire.

Examen final

Sous l’autorité pédagogique du certificateur Cnam, les équipes du Cnam Bretagne vous offrent un accompagnement pendant votre parcours de formation à la fois sur les aspects administratifs, financiers, pédagogiques et techniques.

• Administrateur de machines en réseau (CC0400A)
• Concepteur en architecture informatique parcours Cybersécurité (CPN8403A)
• Chef de projet maîtrise d'oeuvre informatique (CPN8402A)
• Licence Informatique parcours réseaux et systèmes (IRSM) (LG02500A)
• Licence Informatique (LG02500A)
• Concepteur en architecture informatique, parcours réseaux et systèmes (CPN8400A)
• Informatique, réseaux, système et multimédia (CYC910)
• Ingénieur Informatique, réseaux, système et multimédia (IRSM) (CYC9104A)
• Ingénieur Informatique modélisation optimisation (IMO) (CYC9102A)
• Ingénieur informatique Architecture et ingénierie des systèmes et des logiciels (AISL) (CYC9101A)
• Ingénieur Informatique systèmes d'information (ISI) (CYC9105A)
• Concepteur en architecture informatique, parcours système et logiciel (CPN8400)
• Concepteur en architecture informatique, parcours système d'information (CPN8400A)
• Concepteur en architecture informatique, parcours réseaux et systèmes (CPN8401A)
• Licence Informatique générale (LG02501A)
• Ingénieur en cybersécurité (CYC9106A)

ECTS : 6