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Licence Animation et gestion de la formation des adultes

Conditions d'accès :
Accès en L1 : Bac, DAEU, capacité en droit, diplôme de niveau IV, VAP 85.

Accès en L3  : justifier d'un niveau bac + 2 (cursus L1 et L2 du Cnam, autre diplôme ou titre de niveau III, validation des acquis ou des études supérieures).

En l'absence de formation préalable en sciences sociales, nécessité de valider en plus une UE au choix : PST105 (Le psychologue, le travail et l'emploi) ou AST106 (Sociologie du travail et de l'emploi).

Objectifs pédagogiques :

- Acquérir des bases solides (théoriques et méthodologiques) dans le champ de la formation des adultes ;
- Identifier et utiliser les méthodologies et les outils de la conduite et de l'animation d'une action de formation ;
- Repérer les caractéristiques institutionnelles et pédagogiques d'une formation ;
- Savoir formuler un diagnostic pour dynamiser l'exercice de l'activité pédagogique.

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Débouchés :

Animateur de formation dans un organisme ou un service formation ; formateur dans une spécialité technique ; conseiller en formation ; conseiller professionnel ; formateur référent ou tuteur auprès de publics adultes en insertion ou en mobilité professionnelle.

Stage :

Deux grands cas de figure, sur les conditions de prise en compte de l’expérience, sont déterminés. Ils sont fonction du parcours choisi (parcours L1 à L3, parcours L3 uniquement).
  • Premier cas : la licence est délivrée aux candidats ayant suivi le parcours L1, L2 et L3 justifiant de trois ans d’'expérience professionnelle, dont un an dans la spécialité (i.e. le champ professionnel en relation au parcours choisi de la licence) à un niveau correspondant au diplôme.
Si l’'expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, sera en outre exigé.
  • Deuxième cas : les candidats, admis directement en L3 et ayant suivi le parcours L3, doivent justifier d’'une expérience professionnelle d'’un an dans la spécialité. Si l’'expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, est en outre exigé. Les conditions d’'expérience déterminées dans les deux cas ci-dessus constituent des conditions générales. En fonction de la durée et du niveau de l’'expérience professionnelle de l'’auditeur, le jury de délivrance de la licence peut être amené à moduler les caractéristiques du stage (nature et durée), sans toutefois que la durée du stage puisse être inférieure à trois mois. C’'est pour cela qu'’un examen anticipé de l’'expérience professionnelle peut être demandé par l’'auditeur.

Rédaction d'un rapport d'expérience professionnelle ou d'un rapport de stage en lien avec les compétences développées dans la licence.

Modalités de validation :
Pour obtenir la licence, il faut valider :
- les 9 UE de L3
- le test de niveau de langue (niveau 1 du test d'anglais Bulat ou d'une des 8 langues du CLES)
- le rapport d'expérience (ou de stage).
Les candidats n'ayant pas reçu de formation dans un domaine en rapport avec les sciences humaines et sociales doivent valider une UE supplémentaire au choix :
- Le psychologue, le travail et l’emploi (PST105)
- Sociologie du travail et de l’emploi (AST106).
Dans le cadre de la mise en œuvre du principe de compensation dans les licences générales du Cnam, vous pouvez consulter la note règlement 2015-03/DNF auprès de la scolarité de votre centre.

Liste des unités d’enseignement (UE) composant le diplôme :
Tout sélectionner
Internet et cours du soir (modalité mixte)
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Internet et séminaires
11er semestre (oct. à jan.)
22ème semestre (fev. à juin)
aAnnuel (oct. à juin)
Unités d'Enseignement
(détails : cliquez sur l'intitulé de l'UE)
Enseigné en Prochaine session Ects (4) Cocher
2017/
2018
2018/
2019
2019/
2020
LICENCE PREMIERE ANNEE (60 ects)
> Outils et démarche de la communication écrite et orale (CCE001)
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> Outils, usages et pratiques du numérique en pédagogie (FAD131)
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octobre 2017 - janvier 2018
> Présentation générale du droit (DRA001)
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> Organisation du travail et des activités (DSY005)
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> La formation des adultes : histoire, cadres et acteurs (FAD101)
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> Projet personnel et professionnel : auto-orientation pédagogique (FPG003)
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octobre 2017 - janvier 2018 6
> Méthodes de recherche et traitement de l'information : entretiens et questionnaires professionnels (TET003)
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> Bases et outils de gestion de l'entreprise (TET009)
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février 2018 - juin 2018 6
> Outils informatiques pour les sciences du travail et de la société (TET014)
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LICENCE DEUXIEME ANNEE (60 ects)
> Certificat Informatique et Internet, niveau 1 (C2I) : préparation et test (DNF001)
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> Gestion des talents (FPG108)
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> Parcours d'apprentissage personnalisé en anglais (ANG200)
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> Sociologie du travail et de l'emploi (AST106)
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> Bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs (DRS003)
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> Initiation au management et Gestion des Ressources Humaines (FPG001)
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octobre 2017 - janvier 2018 4
> Le psychologue, le travail et l'emploi (PST105)
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octobre 2017 - janvier 2018 6
> Recherche d'information : théorie et pratique sur le Web (TET007)
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> Analyse des situations de travail (TET008)
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février 2018 - juin 2018 6
LICENCE TROISIEME ANNEE (60 ects)
> Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle (CCE105)
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octobre 2017 - janvier 2018 4
> Institutions et acteurs de la formation des adultes (FAD103)
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février 2018 - juin 2018 6
> Animation, gestion, évaluation d'une séquence pédagogique (FAD106)
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février 2018 - juin 2018 6
> Recueil et traitement de l'information (FAD117)
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octobre 2017 - janvier 2018 6
> Ingénierie d'une action de formation (FAD118)
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octobre 2017 - janvier 2018 6
> Montage juridique et financier de dispositifs de formation (FAD119)
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février 2018 - juin 2018 6
> Analyse des emplois et des activités professionnelles (TOF101)
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février 2018 - juin 2018 6
> Accueil et information sur les parcours et les certifications professionnelles (TOF105)
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octobre 2017 - janvier 2018 6
> Travail, emploi, qualifications (TOF106)
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> Test d'anglais (Bulat niveau 1) (UA2B12)
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> Expérience professionnelle et rapport d'activité (UAFA03)
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