Idéation, conception et mise en œuvre de dispositifs de valorisation et de partage d’expériences en EAC- Innovation-centrée-publics de la culture (design thinking) (EAC103)

Public inscrit au Master Sciences Humaines et Sociales (SHS) mention : Culture et Communication ; parcours-type : Education Artistique et Culturelle, Idéation, Dynamiques et Pratiques : Art et Techniques des Publics, Interactions et Transmission. 

Mais également, dans le cadre de la formation continue aux enseignants, animateurs culturels, artistes, auditeurs, administrateurs culturels ainsi qu’à toute personne souhaitant développer?des compétences sur l’Idéation, conception et mise en œuvre de dispositifs de valorisation et de partage d’expérience en EAC.  

Pré-requis

Avoir une licence en Sciences Humaines et Sociale ou Sciences et Techniques parmi lesquelles Sciences de l’Information et de la Communication, Arts, Lettres, Sciences de l’éducation, sociologie, anthropologie, histoire, géographie, sciences politiques, architecture, écoles d’Art, sous réserve d’obtention du DNA (Diplôme National d'Arts) et Conservatoires (sous réserve de l’obtention du DNSP (Diplôme National Supérieur Professionnel).  

Ou justifier une expérience professionnelle dans les métiers de l’EAC.  

Il est conseillé d’avoir suivi l’UE “Politiques publiques de la culture”

Ce cours se base sur les articles 6 à 9 de la Charte EAC (ci-dessous). Il vise à enseigner des méthodes d’innovation collaborative, sur le laboratoire à ciel ouvert, pour concevoir et mettre en œuvre des dispositifs de valorisation et de partage d’expérience en EAC. 

• 6. L’éducation artistique et culturelle permet aux jeunes de donner du sens à leur expériences et de mieux appréhender le monde contemporain. 
• 7. L’égal accès de tous les jeunes à l’éducation artistique et culturelle repose sur l’engagement mutuel entre différents partenaires : communauté éducative et monde culturel, secteur associatif et société civile, Etat et collectivités territoriales.  
• 8. L’éducation artistique et culturelle relève d’un dynamique de projets associant ces partenaires (conception, évaluation, mise en œuvre) 
• 9. L’éducation artistique et culturelle nécessite une formation des différents acteurs favorisant leur connaissance mutuelle, l’acquisition et leur partage de références communes. 

A l’issue de la formation, vous serez en capacité de :  

• Mettre en œuvre des dynamiques de projet EAC : les concevoir, les mettre en œuvre et les évaluer 
• Opérer une veille, communiquer, débattre  
• Mobiliser des outils numériques

Ce cours s’intéresse à la mise en œuvre et la valorisation des projets EAC. Il s’organisera en différentes thématiques : 

• Conception de dispositifs de valorisation en EAC  
• Cours Ateliers Participatifs, partages d’expériences des publics de la culture.   

Le cours alterne des contenus scientifiques, des cas d’illustration, du travail individuel et/ou collaboratif.