Système et réseaux : Maintenir en condition opérationnelle une infrastructure (CPN84B31)
- Améliorer les performances d’une infrastructure réseaux et système- Superviser une infrastructure réseaux et système- Diagnostiquer les incidents- Mettre en œuvre les mesures correctives suite à des incidents
- Améliorer les performances d’une infrastructure réseaux et système
- Superviser une infrastructure réseaux et système
- Diagnostiquer les incidents
- Mettre en œuvre les mesures correctives suite à des incidents
- Architecte technique informatique
- Expert / Experte système et réseaux
- Architecte cloud
- Administrateur / Administratrice de serveurs
- Administrateur / Administratrice réseau informatique
- Administrateur / Administratrice système informatique
- Développeur / Développeuse informatique
Découvrez les métiers du numérique sur le site internet de l'Observatoire des métiers du numérique, de l’ingénierie, du conseil et de l’évènement : www.opiiec.fr/metiers/83061
Poursuites d'études possibles :
Pour obtenir un bloc de compétences, vous devez valider toutes les Unités d’Enseignement qui entrent dans sa composition.
Si vous avez déjà validé certaines compétences, pour connaître le montant à mobiliser sur votre CPF, cliquez sur le bouton
« sélectionner » (bouton rouge en bas de page) et adaptez le contenu du bloc.
| Unités d'Enseignement (UE) | ECTS | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| TRONC COMMUN (30 ects) | |||||
Architectures des systèmes informatiques (NSY104) |
6 | ||||
Architectures Cloud, intégration des applications et sécurité. (NSY107) |
6 | ||||
Technologies pour les applications en réseau (RSX102) |
6 | ||||
Sécurité des réseaux (RSX112) |
6 | ||||
Analyse de risques des données, réseaux et systèmes (SEC104) |
6 | ||||
| Une Ue à choisir parmi : (6 ects) | |||||
Recherche opérationnelle et aide à la décision (RCP101) |
6 | ||||
Architectures et bonnes pratiques de la sécurité des réseaux, des systèmes, des données et des applications (SEC105) |
6 | ||||
Ce bloc est constitutif du diplôme suivant :
- Questionnaire de savoir-faire sur le diagnostic d’une infrastructure réseaux et système
- Questionnaire de savoir-faire sur l’administration d’une infrastructure réseaux et système
- Etudes de cas pour l’analyse d’incidents
Ce bloc de compétence est validé par l'obtention de l'intégralité des enseignements qui le composent avec une note supérieure ou égale à 10/20 à chacune des unités.
2 760 €
Lorsque le bloc de compétences comprend des Unités d'Enseignement au choix, le tarif du bloc évolue en fonction du nombre d'ECTS des Unités d'Enseignement optionnelles choisies.
Mobilisez votre compte CPF pour financer cette formation en vous inscrivant dans une des villes suivantes :
Attention, la mobilisation de vos droits CPF sur moncompteformation.gouv.fr doit être réalisée 11 jours ouvrés avant le début de la formation (voir les CGV sur le site gouvernemental).
(option Système et réseaux) : Maintenir en condition opérationnelle une infrastructure réseaux et système
EPN05 - Informatique
M1802 - Architecte technique informatique M1802 - Expert / Experte système et réseaux M1802 - Architecte cloud M1801 - Administrateur / Administratrice de serveurs M1801 - Administrateur / Administratrice réseau informatique M1801 - Administrateur / Administratrice système informatique M1805 - Développeur / Développeuse informatique
326n - Analyse informatique, conception d'architecture de réseaux
M2Z90 - Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique, chefs de projets informatiques M2Z91 - Ingénieurs et cadres d'administration, maintenance en informatique
71054 - logiciel gestion réseau 31011 - cloud computing 31073 - compression données 31015 - virtualisation 31032 - système exploitation informatique 31081 - gestion parc informatique 31034 - administration système
Réseau sans fils
réseau mobile
Architecture des machines
Réseaux informatiques
Conduite de projet informatique
Sous l’autorité pédagogique du certificateur Cnam, les équipes du Cnam Bretagne vous offrent un accompagnement pendant votre parcours de formation à la fois sur les aspects administratifs, financiers, pédagogiques et techniques.
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