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Architecture, Patterns, et Intégration : systèmes embarqués et mobiles en Java et Android (2) (NSY209)

Objectifs

Savoir concevoir et développer des systèmes intégrant des éléments embarqués et communicants, en utilisant les produits industriels ou grand public (téléphones mobiles, cartes à puce, tablettes, ...) et les technologies logicielles actuelles (Java, C#, .NET, Android,...).

Compétences

Maîtriser l'architecture d'un système autonome ou basé sur un intergiciel (middleware). Savoir choisir les patrons de conception (design patterns) adaptés. Etre capable de réaliser la conception, l'intégration, le déploiement, et la mise en oeuvre de tels systèmes

Légende :

  100% Internet - national

Condition d'accès / publics visés

Auditeurs se destinant aux métiers de l'intégration. Des connaissances préalables en génie logiciel et en conception par objet sont requises pour suivre ce cours. Ce cours fait suite au cours NSY208 qui doit avoir été préalablement suivi.

Objectifs pédagogiques

Savoir concevoir et développer des systèmes intégrant des éléments embarqués et communicants, en utilisant les produits industriels ou grand public (téléphones mobiles, cartes à puce, tablettes, ...) et les technologies logicielles actuelles (Java, C#, .NET, Android,...).

Compétences visées

Maîtriser l'architecture d'un système autonome ou basé sur un intergiciel (middleware). Savoir choisir les patrons de conception (design patterns) adaptés. Etre capable de réaliser la conception, l'intégration, le déploiement, et la mise en oeuvre de tels systèmes

Niveau

Niveau 7 (Bac+5)

Contenu de la formation

Introduction: les plateformes mobiles, Cordova

Présentation Android : la plate-forme Android. Composants et outils. Développement avec Android, communications inter activités, intensions, Publish & Subscribe, Services, content providers, ...

Vues Android, Activité, Modèle Vue Contrôleur : couplage faible de classes, pattern Observable/Observateur. La classe Activité. Cycle de vie d'une activité. Mise en Pratique

Android et la programmation concurrente: exécutions concurrentes. La classe Thread. Priorité et ordonnancement. Accès au ressources et synchronisation. Requêtes sur le Web. Appels distants JRMP (RMI). Exemples.

Notions avancées d'Android: Android UIThread, Handler, AsyncTask, ...

Services Android: géolocalisation, multimedia, communications WiFi, NFC, Bluetooth: Mise en oeuvre.

Technologies JAVA, C#, .NET - Middlewares orientés messages (MOM), JMS, MQSeries, ... courtiers d'objets, Java/RMI, NET, ... environnement d'exécution pour dispositifs mobiles : J2ME, OSGi, Windows ME, ....

Projet : Développement d'un projet tutoré de mise en œuvre des technologies étudiées, seul ou par groupes d'auditeurs.

Modalités de validation

Projet(s)

Accompagnement et suivi

Sous l’autorité pédagogique du certificateur Cnam, les équipes du Cnam Bretagne vous offrent un accompagnement pendant votre parcours de formation à la fois sur les aspects administratifs, financiers, pédagogiques et techniques.

ECTS : 6

Modalité Volume horaire Employeur France travail Auto-financement
 
45 heures 900 € 225 € 225 €
Indexation officielle
FORMACODES

<span class="input">[M0A2C6] système information - [M0A2] informatique - [M0] information

communication

[K0A2A1A3A4] réseau local - [K0A2A1A3] réseau informatique - [K0A2A1] réseau télécom - [K0A2] télécommunication - [K0] électricité - électronique

[M0A3A9] langage java - [M0A3] langage informatique - [M0] information

[M0A2C5A0] android - [M0A2C5] système exploitation informatique - [M0A2] informatique - [M0] information

[B0A4A5A7] politique sociale - [B0A4A5] politique publique - [B0A4] science politique - [B0] sciences humaines

économie

droit</span>

Mots clés

Androïd, J2EE, informatique ambiante, RMI, Noyau, Réseau local, Architecture technique, Langage JAVA, Javacard

Indicateurs de résultat

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Dernière mise à jour : 25/03/2024

INFOS
PRATIQUES

Durée

45 heures

Modalité

100% Internet - national  

Date de début des cours

19/02/2024

Date de fin des cours

30/06/2024

Accessibilité handicap

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