Public concerné et conditions d’accès
techniciens et
techniciens supérieurs dans les domaines scientifiques et techniques,
soucieux d'inscrire leur démarche expérimentale dans un environnement
"qualité" ou dans des contraintes réglementaires (en particulier pour
le respect de prescriptions de sécurité)
pré-requis recommandés :
connaissance générale des systèmes d'analyse, de mesure, de contrôle et
des instruments scientifiques, dans n'importe quel champ
d'application ; capacité à apprécier la performance d'un résultat ;
rudiments de statistiques pour l'énoncé des résultats de mesures,
essais, analyses, contrôle...
Finalités de l’unité d’enseignement
Objectifs pédagogiques
Appréhender
l'intérêt de la démarche « qualité » (qui intègre nécessairement les
contraintes réglementaires et de sécurité) dans le domaine des sciences
et techniques industrielles, pour avoir soi-même confiance et inspirer
confiance dans les actions engagées et les décisions prises pour le
contrôle, l'analyse, la production... dans un contexte international.
La pédagogie s'appuie principalement sur des études de cas, qui peuvent être réalisées en sous-groupe.
Capacité et compétences acquises
Connaissance de l'esprit des systèmes « qualité » dans lleurs aspects organisationnels et dans leurs prescriptions techniques
Capacité à insérer son action dans un tel système, de contribuer à sa vie, son évolution, sa mise en place
Capacité
à accepter et prendre en compte les éléments de réglementation
extérieurs qui s'imposent dans les différents champs
d'activités.Capacité à participer, de façon dynamique, à l'amélioration
continue de la qualité au sens la norme ISO 9000:v.2000
Organisation
Nombre de crédits enseignements : 6 ECTS
Modalités de validation : Examen. Etudes de cas.
Type de la formation : Cours
Contenu de la formation
COURS ET ÉTUDES DE CAS :
L'assurance de la qualité, un objectif de performance pour l'organisation et la technique instumentale.
Introduction
aux référentiels normatifs, pour la qualité « processus » [ISO
9000-2000], la qualité en laboratoire [ISO 17025, EN 14253, ISO TS
16949 ...], les référentiels de Bonnes pratiques [BPL, BPE], ...
exemples.
Introduction à l'audit.
Les outils élémentaires de l'assurance qualité.
L'architecture de la documentation qualité organisationnelle et technique ; exemples de commentaires et de construction.
Principes de la certification, de l'accréditation, de l'agrément.
La prise en compte des éléments de réglementation, professionnelle, nationale, supranationale.
L'intégration de la sécurité à l'assurance qualité.
Ecarts et actions correctives. Prises de décision.
Bibliographie
Auteur |
Titre |
Normes internationales | cf supra |